Bem-vindos ao mundo dos blogs

A rede mundial de computadores encurtou distâncias de uma forma inacreditável até pouco tempo atrás. Hoje basta um clique no mouse e é possível instantaneamente estar plugado com o outro lado do mundo. No entanto, a maior revolução que a internet trouxe não é a facilidade de acesso a informações, mas a possibilidade do usuário “interagir”, podendo interferir nesse processo, sendo autor e não apenas receptor de informações. Colaboração é a palavra-chave da chamada Web 2.0 proporcionando ao usuário uma verdadeira democratização de uso da web, compartilhando e, principalmente, possibilitando a aprendizagem cooperativa, o que, segundo Pierre Lévy, vai nos permitir construir uma inteligência coletiva . 

O professor  então passa a conduzir sua prática como facilitador, aquele que estimula nos alunos a cultura de divulgar e debater ideias , em vez de de ser o único detentor do saber e transmissor de conteúdos; não apenas ensina, mas também aprende.

Há vários recursos web 2.0 que o professor pode utilizar para ampliar a sua capacidade e a dos alunos de elaborar textos, pesquisar sobre um assunto, emitir opinião e debater com outros usuários. Ambos, professores e alunos, devem fazer uso das mídias para ganhar voz e empoderar-se , já que os  meios de comunicação de massa, na maioria das vezes, não nos representam. Esse é um dos princípios da EDUCOMUNICAÇÃO.

Blogs na Educação

Esse curso vai focar o blog como ferramenta  que possibilita a autoria, publicação e comunicação, tanto para o educador, quanto para o educando.Vejam o que Sônia Bertochi diz sobre o blog. Sônia é uma referência no país  em se tratando do uso de tecnologias  e foi coordenadora do Curso de Blogs do Portal Educarede , Fundação Telefônica, que formou muitos educadores de todo Brasil e do qual tive o privilégio de ser escolhida como tutora.

Como viram no vídeo, os blogs são uma excelente ferramenta educacional que permite a professores e alunos publicarem na Internet  o que a imaginação permitir, pela facilidade de edição, uma vez que não são necessários grandes conhecimentos técnicos de construção de páginas. A partir do sistema de comentários, o visitante é convidado e emitir sua opinião sobre os posts ou publicações, fazendo com que professores e alunos reflitam mais profundamente sobre os conteúdos, o que favorece o desenvolvimento do pensamento crítico, da reflexão, da leitura e, conseqüentemente, da escrita. Quando o professor desenvolve autoria num blog, está estimulando seus alunos através do exemplo.

Os blogs podem ser desenvolvidos pelos professores, pelos alunos ou por grupos reunidos em torno de um projeto comum. As publicações são apresentadas em ordem cronológica inversa, assinadas e com a data de publicação, tal como nos antigos diários. E em tempos de redes sociais, vale a pena ter um blog? Passe no meu blog que eu conto por que defendo essa ideia. Blog X Rede Social .

Eu blogo! E quero te convidar a conjugar esse novo verbo. 

Para aquecer, deixe um comentário nessa postagem acrescentando uma ideia sua a respeito do assunto.